怀念——微山老一中的记忆（视频、图文）

风生水起

老校教学楼

写给办公楼
.
那年
在狭窄的天地间
你挺拔起巍峨的身躯
从此
你有了让人仰望的高度
.
而今
连同你扎根的土地
已然易主
据说
新的设计富丽堂皇
商务中心、住宅高层
还有数不胜数的店铺
.
明天
随着一声轰响
你将成为尘封的历史
那不是轰响
那是你倒下时
无助呻吟的痛苦

教学楼前的合欢树

原高三教学楼一角

老校国旗

巍巍办公楼

西教学楼

曾经的菁菁校园

写给假山
.
你张开的龙口是否依然流水潺潺
水池中
是否还有金鱼徜徉其间
你是否还记得每天都有无数师生
在你的眼前流连
他们曾经以为
这样的日子会天天如此
直到永远
.
被打捞而走的鱼儿
分别有了怎样的归宿
被拆迁的山石
安放在了哪里
在缀满着我们的系牵
那满池的水儿
倾注的都是谁的痛苦和甘甜
.
你将离开
我将远行
别了
假山

老校五角枫

老校花园

老校曾经的花红

老校国旗台

老校东教学楼

老校食堂外观

老校学生宿舍

俯瞰东教学楼

   俯瞰

老校校园

  

老校宣传栏

写给老校的合欢
.
不仅仅喜欢你温暖的名字
你小巧的叶片
更喜欢
你总是以优美的姿态站
立在高三的楼前
.
每年的六月
当学子们离开母校时
你总是以一树的粉红
毫不吝啬地将幸福渲染
.
不知道你看过多少离合悲欢
不知道你是否也曾有过神伤黯然
你让我们记住的是
花开一树的美艳

老校实验楼

花开老校

再见老校

祝愿微山一中的未来花开满园

这是听说一中老校要拆了抽空回去拍的照片，万分的不舍，老校是我的家，是我曾经学习过的地方，这里有太多太多的回忆——李家若荷

风生水起

别了，老校
.
五十三年的往事
同那拆迁的瓦砾
一一堆积在眼前
五十三年的回忆
从此
该找寻怎样的依托
才能表达心底的依恋
.
当年青春飞扬的故事
还有白杨树上的鸣蝉
五角枫躯干上的伤疤
注定
只能成为记忆中的永远
.
别了，老校
新校区宏伟大气
可是
我们依然会在心底将你怀念
对于新娘
你就是那个无奈而分手的初恋

风生水起

虽然我还没上高中
但是我一定要努力
一定要进微山一中
我对微山一中怀念
小学时候天天去那
和朋友们打打篮球
微山一中老校再见
再见亲爱的老一中。
——崔庄铈苠 桐哥逛微山县城

风生水起

我的母校，我怀念一中的广场，怀念一中教学楼前的那颗老槐树，怀念留在那儿的青葱岁月。

风生水起

今天路过，停在路边，通过已拆掉的看台，看见熟悉的现已长满野草的操场，脑海里不觉的浮现出15年前刚上高中时军训的情景，不禁涌出了泪水。小时候，在这里赶会、看电影、看礼花...为什么要毁掉这美好的一切呢！

风生水起

怀念，是一种说不出的痛，怀念也是一种抒不完的感慨！92年，我入学微山一中，当时还没有中间的那座办公楼，那个位置是个花园，升国旗都在那里，后面是一大堆沙子，再后面就是伙房，便宜点的菜4毛钱就能买到，经常和另外几个同学搭伙吃，蹲在沙堆上，议论着过来过去的女同学哪个好看，说着一些不知当时从哪想起来的能话，引得大家哈哈哈大笑！呵呵，想想真遐意啊！高一的时候我们住在图中左侧的那做实验楼2楼，一个教室改的宿舍，里面住30多个学生。我们走东面的楼梯，女生走西面的楼梯，大家公用楼后地面上的一个水管水池。高二的时候伙房西面的宿舍楼就盖好了。就是这一年，我初恋了，爱上一个比我小一年级的女生，从此我也由年级优等生慢慢脱变成了学校的累赘，班级的坏鬼！从那时候就改变了我的人生，以至于我现在还在左右挣扎，努力生活！所以，一中，是我永不褪色的记忆!那里有比童年还要丰富的酸甜苦辣!欢迎那个年代的校友加我的QQ254870677，要注明一中校友奥！呵呵。－yzhj29chly

风生水起

昨天在微山，打的到一中广场喝羊汤，拆了，向北518米，路东巷内！怀念，上高中时，弄碗羊汤很好了！

风生水起

拥有的时候并不在意 失去才知道珍惜——戴花的青蛙

风生水起

三年寒窗度
多少学子梦
笑声
哭声
打闹声
风声
雨声
啦呱声
男生
女生
恋爱生
好好一校区
买了几千万
如今残片瓦
是谁这狼心
要盖商品房
却不知房价几何
我能买上呼。——sdlqp

风生水起

实验楼前面的那是 枫树吗 反正那时候掉落的叶子   我们都叫枫叶——军壹道场

风生水起

唉，我在那里读过了三年，怀念我那些可爱的同学，怀念隔壁的１２班的班花。怀念在操场的号称超级后卫的我，还记得当时最经典的一次，身为后卫的我进了两个球，结果那次比赛就以２：０结束，我心里那个美！——klarion

风生水起

我是老校的最后一届毕业生,那是我们刚开完毕业典礼的图.希望那些逝去的,将成为我们永远的回忆.——佚名

风生水起

当夏天来临的时候
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微山一中2006级校友     姜雪红
.
我知道总会有一天
你我终成陌路
那就请你带走我
所有的祝福
.
我们之间无法
再延续沁人的欢欣
你留给我的永远是一份
深深地眷顾
.
既然注定要离开
那么
在转身的瞬间
让我再看一眼楼前的枫树

风生水起

你的背影

微山一中2006级校友   王贝
像一束阳光撒向我
你的背影
是沉默的大树
有时，乌云来了
你的背影
更显无限温柔
像梦里花，水中月
你的背影
可望而不可及

风生水起

再见
.
微山一中2006级校友   王贝
.
老校，再见
窗外的梧桐，再见
花园里的蚂蚁，再见
……
.
再见，是否真能再相见
校园里的青砖沉默
再见，是否真能再相见
教室中的桌椅不语
再见，是否真能再相见
梧桐树上的麻雀不鸣
.
也许
再见是再也不见
那就让我闭上眼睛吧
最后倾听您的叮咛
.
也许
再见是再也不见
那就让我眯上眼睛吧
再想一想您的容颜
.
也许
再见是再也不见
那就让我留下所有的思念
然后
轻轻地挥一挥衣袖

风生水起

1983---1985俺在微山一中老校上了三年初中 每次上街都回头看看老校的大门 回想当年的时光 以后就见不到老校了 别了老校

风生水起

朋友的孩子在一中读书，为了表示一下，肯定要请请相关的老师，这在微山也是惯例了。于是在一个下午，给班主任老师打了个电话，让班主任老师邀请几个老师。请客的档次肯定不低，因为为了孩子，朋友准备了一箱五粮液。刚开始来了四、五个老师，一看喝的是五粮液，其中一个老师打了个电话，捂着话筒，小声说，“今天请客喝的是五粮液，赶快叫几个伙计来。”过了一会，又来了四、五个老师。一顿饭，喝了两厢五粮液。其实，在微山，老师喝酒是出名了，出名有两个原因，一个是能喝，再者就是邀请老师一邀就是一帮子。和老师探讨过这个问题，老师给我直接的回答，“现在社会是浮躁了，不要期望老师是高尚的，你们吃喝，老师们为什么不能吃喝呢？”听到这话，愕然的同时，我也茫然，社会怎么了，我们在谴责老师的同时，有些问题我们也得反思一下。

风生水起

17楼的这一段话中错误连篇，发帖的目的值得我们思考。
1、第一句：朋友的孩子在一中读书，为了表示一下，肯定要请请相关的老师，这在微山也是惯例了。
这一句话中，“肯定”一词是表示一种必然，意思上是因果关系。而且，你强调“这在微山也是惯例了”。可见，你说的惯例也只是你朋友们的惯例。
实事求是讲，偶尔出现家长和老师在一起吃饭的现象也是正常的，但是若说“惯例”，则未免夸大其词。
2、第二句：于是在一个下午，给班主任老师打了个电话，让班主任老师邀请几个老师。
本句的问题是：即使有特殊情况，老师应约了，至少老师也要把学校的事情、家里的事情安排好。晚自习的课要安排，家里的孩子大人要照顾。有可能你下午一个电话，晚上就来了一大批老师吗？而且，就是出于对老师表面的尊重，你也不会在下午打电话，约老师晚上吃饭吧？——请实事求是说
显然，这一句是信口雌黄。
3、第三句：请客的档次肯定不低，因为为了孩子，朋友准备了一箱五粮液。
本句的问题是：即使请客，能拿一箱什么液的也绝非平民百姓，估计百分之九十九以上是公款。用公款办私事，本身你这样做就是错误的，可是，你为什么不反省自己，还埋怨别人呢？你不怕检察院来找你的朋友吗？
4、第四句：刚开始来了四、五个老师，一看喝的是五粮液，其中一个老师打了个电话，捂着话筒，小声说，“今天请客喝的是好酒，赶快叫几个伙计来。”
本句的问题更简单：这样的事情，会有哪个傻瓜当着主人的面，说得让大家都听见吗？可见，你说这话别有用心。
5、第五句：过了一会，又来了四、五个老师。
本句的问题是：老师们一天坐班在校，有的老师晚上还要到学校去。忙碌一天，很少有谁再愿意出去应酬。你朋友能喊来10个老师，这不是虚构，就是心术不正的谣言。
6、第六句：一顿饭，喝了两厢五粮液。
本句的问题是：而且结果还喝了两箱，这要多少钱呀，谁不心疼？谁出门腰里会带这么多的钱。就算是来十个老师，加上你的朋友，共计11人，喝了12瓶酒,谁会相信？偶尔有一两个人能喝一点还有可能，但是满桌的老师酒量都在一斤以上，我能不说你是造谣吗？
7、第七句：其实，在微山，老师喝酒是出名了，出名有两个原因，一个是能喝，再者就是邀请老师一邀就是一帮子。
本句中，以上关于老师的时间和酒量，已经分析很多，不再重复说明。
8、第八句：和老师探讨过这个问题，老师给我直接的回答，“......，不要期望老师是高尚的，你们吃喝，老师们为什么不能吃喝呢？”
本句的问题是：如果，你感觉哪个老师做了不符合老师身份的话，你可以直接说出他的名字，何必让一个最差的人去代表一个单位呢？
9、第九句：听到这话，愕然的同时，我也茫然，社会怎么了，我们在谴责老师的同时，有些问题我们也得反思一下。
本句的问题是：是的，你要反思，而不是“我们也得反思一下”。你要想想，你这样做的原始目的到底是什么呢？

综上所述，可以看出这样几点：
1、无论你所说的事情真实与否，你都是怀着败坏一中的目的。
2、即使真的有过这样的事情，那也只是个别素质不高的人所为。极个别人是不能代表一个单位的。
你单位假如有一两个不怎么样的人，我能发帖说你所在的单位怎么怎么样吗？
3、一中在中考招生生源基础极差的情况下（每年，一中的高分学生在全市都是倒数一二的），我们高考的最终结果连年进步，可能，离大家的要求还很远，但是，一中的老师都在殚精竭虑，尽其所能。
4、一中垮了，变得更差，变得更臭，对谁有好处呢？对你，还是对微山的父老百姓？
5、一中的老师，哪个老师做了作为一个老师不应该做的事情，你完全可以公开他的名姓，何必非要败坏整个集体呢？