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7月21日，《钱江晚报》用三个整版对近年来杭州中小教师出现的“辞职潮”进行报道，深度剖析当下中小学教师的现状，心理状态和选择辞职的真实原因，引发舆论的高度关注。报道说，辞职高峰一般会在7月底8月初，杭州某城区2014年辞职的教师有38人，2015年有36人，2016年有60人。今年的人数也将在60人左右。 报道分析，教师辞职逐年增多，教师职业缺乏吸引力主要有三个原因：一是教师职业辛苦，身累心更累，年轻人吃不消；二是教师收入偏低，骨干教师纷纷出走另觅高薪工作；三是“编制”的巨大诱惑正在消失。 8月10日，认证单位是“钱江报系有限公司”的自媒体号“升学宝”发表文章《教师待遇到底该不该提高？浙江11个地市的老师晒出工资单》，文章说，浙江省教育厅为此发了《关于开展中小学教师离职调研紧急通知》，要求各区县市教育局调研了解真实情况，填报《浙江省中小学教师离职教师信息登记表》，并分析教师离职原因，提出需要省级层面出台的政策措施建议。据传，有城区已经提交了提高教师待遇的报告。 文章中晒出了11张工资单，这11张工资单的主人来自浙江省的11位地级市，都是教龄6年左右的中小学教师。 第一位：沈老师，语文老师，教龄4年，担任班主任，杭州某城区公办小学。年收入：8.3万元左右。工资情况：每月基本工资3000元，每月绩效考核加班主任津贴共1700元，10月有一笔奖金10000元；年底奖金大概在20000元左右。 第二位：丁老师，音乐老师，教龄6年，小一职称，湖州爱山小学。年收入：7万元左右。工资情况：每月工资2900元，还有650元课时费（含普通老师200元补贴，班主任350元补贴）；每学期期末有考核奖，一般为3500元到3800元之间，这个考核奖每个老师不一样，但差距不大，一般在4000元左右。从前年开始，她开始拿市长津贴，第一年是1万元，去年是2.3万元。这笔市长津贴让她年收入一下子增长了近50%。 第三位：刘老师，体育教师，教龄5年，非班主任，丽水莲都区某小学。年收入：7万元左右。工资情况：每月基本工资3300元，还有900元绩效工资；年底绩效还有一笔钱，大概是2000~3000元；每年还有一笔奖金，她去年拿到了1.7万元。 第四张：宋老师，音乐老师，教龄5年，衢州衢州市实验学校（新湖校区）。年收入：5.5万元左右。工资情况：每月基本工资2700元左右，课时费800~1000元（有时候其他老师有事，要代课，课时费会多一些）；每学期有一笔奖金，主要根据所带学生获得的荣誉、个人取得的成绩发放，不是很多，在1000元以内；每年寒假会发一笔绩效工资，她拿到的在1.3万元左右（每个老师不一样，班主任会多一些）。 第五张：鲍老师，语文老师，教龄6年，宁波余姚市阳明中学。年收入：8.5万元左右。工资情况：每月基本工资3000元出头，班主任津贴500元，部门奖金900元，还有绩效考核1000元；还有一笔绩效考核是放在夏季发放的，今年鲍老师带完初三，可以拿到1.6万元。 第六张：沈老师，教科学，不是班主任，教龄2年。学校：舟山海淀区舟嵊小学。年收入：9万元左右。工资情况：每月基本工资近3200元，还有课时费、餐贴600~700元；年终还有几笔钱，绩效奖（每学期末发）、政府的新区奖（8000元）和年终奖（2万多）等，加在一起有4万多。 第七张：蒋老师，教语文，班主任，教龄6年。台州路桥城区某公办小学。年收入：6.6万元左右。工资情况：每月基本工资近4000元（含班主任补贴300元），年终还有一个绩效考核1.8万元（每月发1000元，年底发6000元）。 第八张：盛老师，教语文，教龄6年，班主任。温州平阳县昆阳镇第一小学。年收入：5万元左右。工资情况：每月基本工资3000元左右，刚入职时更少，只有2000元左右；每学期还有一个绩效奖，这笔费用跟学校的年度考核、老师的工作量和工作成绩挂钩，上学期有老师请产假，只拿到了6000元，这个学期拿到了9000元。 第九张：唐老师，教语文，教龄6年，小学一级。绍兴树人小学。年收入：6.7万元左右。工资情况：每月基本工资3500多元，再加上绩效工资900元左右；一年里头学校还会发两笔钱：一笔是奖励性质的，她拿到了4000~5000元，属于中等水平；还有一笔是年终奖，前年拿到了1万，去年因为有一笔G20峰会的补贴，一共发放了2.8万元。 第十张：罗老师，教数学，教龄10年，小学一级。嘉兴秀城实验教育集团。年收入：6.5万元左右。工资情况：每月基本工资3500多元，还有一个季度奖，每季度1000元；年终奖去年拿到了2万多元，前年是1.2万多元。海宁、桐乡这些地方老师的收入就比较高，年收入可以达到10万元左右。 第十一张：孙老师，教数学，担任班主任，教龄6年。金华柳湖小学。年收入：6.6万元左右。工资情况：每月基本工资 3500元（含300元班主任补贴），年底绩效工资1.4万元，还有1万元的绩效奖励。 这十一张工资单，基本上整体反映了浙江省中小学老师的收入水平。文章总结说： 第一，11位教师中，年收入最高的9万元，最低的仅5万元，年收入不超过10万。 第二，11位教师大都已经成家，多数买了房。其中，8成教师买房是依靠父母资助（有1位是父母赠予房产，3位是一次性付清房款，5位父母资助了首付款）；2成教师的房子，是有经济实力的另一半购买的。 第三，11位教师中绝大多数是本地人，基本上没有后顾之忧，生活质量还挺高的。压力最大的是男教师这一个群体，特别是非本地户籍的。多位接受调查的女教师透露，身边辞职的男教师明显增多，他们要么转行，要么进入培训市场。 看到这一篇报道，笔者有几点感想，与大家分享： 第一，笔者设想，这11张工资单，全国各地老师看罢，肯定有各不相同的反映。浙江位于我国的东部，经济相对较为发达，教师的工资收入应该处于中上等水平。但是，和北上广深一线城市相比，浙江老师的收入肯定不是中小学教师工资收入最高的省份。和中西部省份的过教师收入相比，浙江老师的收入肯定是相对较高的省份。而还有一部分老师，他们是老师中的特殊群体，是代课老师，代课老师的收入是无法和各地正式老师相比。月儿弯弯照九州。一线城市的老师，中西部省份的老师，代课教师，三种情况的老师看到这些工资条，一定会出现笑了，哭了，不说话了的情形吧？ 第二，为什么文章如此详细的将教师的工资罗列出来，这可能是为迎合当下教师的整体心态。中小学教师作为事业单位的工作人员，不像公务员和企业工作人员，前者被认为工资只是收入的一部分，而后者收入和自己的工作情况有最大的关系，只有老师的工资，相对稳定，而且整体的水平不高，从而引起老师的总体不满情绪。加之现有的工资考核发放体系，有一些不科学之处，成为老师的关注的重点。笔者在一个老师群是，各位老师常谈的话题就是工资问题，以致有朋友说，咱们的群中怨气太重了。不过，这能怪老师吗？ 第三，这篇文章反映了教育的一个重要的现象级问题：教育的生态问题。杭州是浙江的省会，经济发达，教育先进，做为我国的东部发展较快的城市，其中小学校老师竟然不满足于现状，选择逃离，出现教师“辞职潮”，这让中东省份城市的老师情何以堪，让广大的乡村老师如何面对？君子爱财，取之有道。同样是教书，一个学校一月给你3000元，一个学校给你30000元，都是面对可爱的孩子，都是从事太阳底下最光辉的事业，道德水准无高下，收入或有大差别，为什么不选择后者呢。有评论说，封堵固然解决不了“逃离”问题，靠讲境界、讲情怀，同样也留不住好教师，唯有改善教育生态，才是治根之策。 如何改善教育生态？是一个重大的课题！教育部长都换了好几任了，这一课题依然地求解中？ 国家振兴的希望在教育，教育振兴的希望在老师。当下，我们认为，教师问题是教育面临的最重大一个问题。做事业，成大事，需要人才，教师就是教育的人才。三十多年前，国家启动从初中生中招录中等师范学生的方法，让这些学生毕业后充实到乡村学校，在十六七年的时间内，全国近400万学习成绩优异的初中毕业生，进入中等师范学校，毕业回到乡村学校，成了中国当代教育最坚固的基石，撑起当前中小学教育的大半个天空！ 而现在，优秀的人才不愿意当老师，师范类学校，招教考试，都很难吸引到优秀的人才。一线学校留不住好老师。思考问题的根源，就是教育生态出现了问题，教师的工作繁重，收入不高，地位低下的原因。 解决问题要抓住主要矛盾。当下让广大老师愿意俯下身子，一心从教的方法只有一个，提高老师地位，营造尊师重教的良好社会氛围，执行有关法律的规定，大幅提高老师的工资待遇，让教师的收入不低于公务员的收入，用真实的行为来调到广大老师的工作积极性。 | 
发表于 2017-8-13 14:48:56
